أنا مع النِّظام الحديث للثَّانويَّة العامَّة في: 1 – عدم وجود سؤال للتَّعبير (لمائة عامٍ كان مصحِّحو التَّعبير يضعون درجات […]

الأستاذ يسري سلال .. مؤسِّس ومدير شبكة نحو دوت كوم .. والملقَّب بـ (أيُّوب المعلِّمِين ) و (خادم اللُّغة العربيَّة

قبل أن تقرأ: معذرةً على طول المقال. والرَّجا الصَّبر حتَّى النِّهاية حتَّى تصل إليكم الفكرة كاملةً.   من المعروف أنَّ

عبارة قريبة من هذه انتشرت على فيس بوك مؤخَّرًا، مذيَّلةً بسؤال: هل هذا مدحٌ أم ذمٌّ؟ مَن يتابعني يعرف جيِّدًا

1 – لماذا تحرص أثناء برمجة ريسيفر الدِّشِّ، على وضع قنوات القرآن الكريم في المقدِّمة (من 1 إلى 10 )،

(1 ) كأنَّا للمجاورة اقتسمنا ……. فقلبي جارهم والدمع [جاري ] هذا من الأمثلة المشهورة على التَّورية؛ حيث يقولون إنَّ

أنا محمَّد أبو علي مدرِّس لغة عربيَّة في مدرسة (المساعي ) بتلا من محافظة المنوفيَّة ملتزمٌ طوال عمري أعول أسرتي

(1 ) أعاني من قرحةٍ وريديَّة مزمنةٍ بالسَّاق اليسرى منذ 8 سنواتٍ، قرحة من النَّوع الذي لا يقتلك فتستريح، ولا

قبل أن تقرأ …. لا مشكلة عندي أن تكرهني بعد قراءة هذا المقال، ولكنَّني – رغم ذلك – سأصدع بكلمة

أحبُّكم وأحترمكم جميعًا وأنتم أحرار .. فلتقبلوا رأيي .. أو لتردُّوه أنتم وما تشاءون لكنَّكم تظلمون أنفسكم كثيرًا (وتظلمونني معكم

س: لماذا تصرُّون على وضع سؤالٍ للتَّعبير في الامتحان، ما دمتم تعلمون علم اليقين أنَّ مصحِّح التَّعبير يكتفي بوضع درجةٍ

عبقريَّة اللُّغة العربيَّة وإبداعها – 4 أمثلة متفرِّدة!! يسري سلال – مبادرة نَحْوَ نَحْوٍ جَدِيدٍ آه ما أحلى العربيَّة!! وكم

المعرَّف بالإضافة – نظرة نقديَّة يسري سلال – مبادرة نَحْوَ نَحْوٍ جَدِيدٍ إذا قلتَ: جاء محمَّدٌ وحده، فإنَّ الجميع يعربون

اقتراحات ثوريَّة للنُّهوض بمادَّة اللُّغة العربيَّة يسري سلال – مبادرة نَحْوَ نَحْوٍ جَدِيدٍ   هذه دراسة مختصرة، ومطالب ملحَّة، أتمنَّى

الإعجاز النَّحويُّ والدِّلاليُّ في إعراب (أعظِمْ بالمؤمنِ! ) بقلم الأستاذ/ يسري سلال برعاية موقع نحو دوت كوم – ومبادرة نَحْوَ

الحلقة الأولى في درس (جزم المضارع في جواب الطلب ) وردت قاعدة في الكتاب المدرسيِّ، وفي الكتب الخارجيَّة مفادها أنَّه

من المعروف أنَّ طالب الصَّفِّ الأوَّل الثَّانويِّ يدرس البلاغة لأوَّل مرَّةٍ في حياته، وغنيٌّ عن القول أنَّ الكثيرين من هؤلاء

1 – أن تكون حروف الكلمة هي نفسها حروف الوزن: كوزن (تعوا ) في قولنا: أنتم لم تعوا الدَّرس؛ فـ

تستوقفني أحيانًا أسئلةٌ كثيرةٌ في النَّحو، أو قواعد لا أقتنع بها؛ فأشرع بالبحث عنها، ولكنَّ المشكلة أنَّني أحيانًا أبحث بدون

لعلَّ إعراب ما بعد اسم التفضيل من الأمور التي شغلت الملايين من دارسي النَّحو وحيَّرتهم؛ فرغم أنَّ ما بعد اسم